Formation certifiante
Formation Focusing en Présence
Cette formation s’adresse particulièrement aux accompagnants (ou thérapeutes) ou futurs accompagnants de tous domaine d’activité qui souhaitent exercer professionnellement en relation d’aide avec le support du Focusing en Présence (incluant la dimension ACP).
Qu’il s’agisse des métiers du domaine de la psychothérapie, de l’aide à la personne, du soin corporel, de la médecine alternative, du social, ou encore de l’énergétique, la qualité de Présence de l’accompagnant et la dimension expérientielle sont toujours au coeur de l’interaction relationnelle.
Le Focusing en Présence ne se substitue pas aux autres approches, outils et pratiques. Il s’y intègre. Il permet à l’accompagnant de :
- donner du corps, de l’intuitivité et de la profondeur à ce qu’il fait déjà
- d’ancrer et d’affiner sa qualité de Présence, au profit notamment de l’engagement et de l’autonomie du client dans le processus
- de nourrir une démarche éthique et responsable de son métier (congruence)
Comment obtenir la certification de Praticien Focusing en Présence ?
Suivre l’intégralité du parcours expérientiel :
- Le Parcours Pratiquant en groupe ou en individuel
- Le Parcours La Grande Ecoute
En cas d’absence à un atelier en ligne, vous le « rattrapez » en visionnant le replay et en prenant un entretien individuel de supervision sur le sujet de l’atelier. Les ateliers en ligne n’excèdent pas une durée 2h30 afin de favoriser des bonnes conditions pour l’apprentissage.
Réaliser un travail personnel complémentaire pendant le parcours :
- 30 entretiens d’accompagnement supervisés (à partir d’un extrait audio et de sa retranscription)
- Lecture de 4 livres de référence (supervisés par la rédaction d’une note personnelle pour chacun)
- Etude de 5 articles de référence (idem)
- Une note personnelle de restitution globale en fin de parcours
En plus des 2 entretiens inclus dans le Parcours Pratiquant, et des 5 entretiens inclus dans le parcours La Grande Ecoute, 2 entretiens individuels supplémentaires de supervision sont inclus pour la certification.
La capacité du thérapeute à faciliter ainsi la croissance du client est à la mesure du développement qu’il atteint lui-même. – Carl Rogers
A l’issue des 2 années de parcours et de l’exhaustivité des rendus, vous recevez la certification de l’Ecole de la Grande Ecoute : Praticien Focusing en Présence. Vous serez référencé gratuitement dans l’annuaire de l’Ecole de la Grande Ecoute.
Cette certification est reconnue par l’Institut International de Focusing. Vous pouvez demander à en recevoir l’équivalence au niveau international : « Professionnel Certifié en Focusing – Facilitateur Focusing ». Elle vous permet d’accéder à l’annuaire et aux ressources du site de l’institut International de Focusing et d’interagir avec la communauté internationale de pratiquants et accompagnants en Focusing.
Contreparties
Parcours La Grande Ecoute + Certification Praticien Focusing en Présence :
1ère année – Le chemin de la congruence : 1590€
2ème année – La voie de la Présence : 1990€
Total 3580€
Vous recevez :
– 285h de formation (190h en présentiel + 95h d’ateliers en ligne)
– 9 entretiens individuels de suivi personnel et supervision
– Supervision de 30 entretiens d’accompagnement
– 55h de pratique en partenariat
Hors Parcours Pratiquant initial : 460€ (30h en ligne – 2 entretiens – 15h de partenariat)
Hébergement et restauration en sus pendant les stages (tarifs à partir de 200€ par stage tout compris)
Entretien individuel de supervision supplémentaire : 60€ – 1h
Mode de reglement : acompte par virement à l’inscription puis mensualisation du solde
Prochain départ en janvier 2027 – Groupe limité en nombre – Inscriptions ouvertes – Clôture le 30 septembre 2026
L’ACP et le Focusing, une longue histoire !
Eugène T. Gendlin et Carl Rogers ont travaillé ensemble pendant environ onze ans, principalement à partir de 1952, lorsque Gendlin a rejoint l’équipe de Rogers à l’Université de Chicago pour s’y former à la psychothérapie. Gendlin a d’abord participé aux protocoles d’expérimentation de Rogers à partir de 1953, puis est devenu son directeur de recherche pour le projet Wisconsin entre 1958 et 1963. Cette collaboration s’est poursuivie jusqu’à la fin des années 1960, période durant laquelle Gendlin a développé le Focusing, ainsi apparu au coeur des travaux de développement de l’Approche Centrée sur la Personne (ACP). Rogers à ensuite intégré la dimension de l’Experiencing décrite par Gendlin, dans sa redéfinition de l’empathie et en tant que référence dans le processus de changement.
Je suis thérapeute à l’approche centrée sur la personne. Après ma formation récente de 5 ans qui allie expérience et théorie, j’ai senti le besoin de revenir au corps. Mes débuts de pratique en séance thérapeutique m’ont naturellement amener à m’intéresser au corps et ses besoins. Je sentais que mon écoute n’était pas complète. Dans mon expérience, il me manquait un élément : la prise en compte du corps.
L’approche d’Alexandre m’a permis de prendre contact avec le ressenti corporel ( focusing). Et à partir de là d’intégrer le sens corporel à mon écoute thérapeutique. Les conditions de l’approche centrée sur la personne telles que l’empathie, le regard positif inconditionnel et l’authenticité ont pris sens pour moi à ce moment là.
J’ai une approche thérapeutique holistique depuis. Cela a modifié ma manière d’être avec l’autre. J’écoute plus profondément la personne. Et cela provient de mon centre. J’ai plus de présence et de facilité à écouter. Merci de m’avoir permis de créer ce mouvement en moi qui s’est ancré depuis. Je vous invite à découvrir cette expérience de soi dans la manière d’écouter.
Nathalie
Quelles sont les habiletés du Praticien Focusing en Présence ?
Cette formation permet à l’accompagnant de se mettre en oeuvre aussi bien à un niveau conversationnel thérapeutique (ACP) que purement expérientiel (Focusing).
Ce qui est transmis de l’ACP ici sont les fondements Humaniste du paradigme formulé par Carl Rogers ainsi que les clés de la conduite d’entretien « centrée sur la personne », où le mot « personne » ne fait pas référence au masque de la personnalité (« Personae ») mais au processus d’émergence de l’être profond.
L’accompagnant, grâce à un travail personnel réalisé tout au long du parcours de formation développe son habileté à s’établir dans une qualité de présence et une conscience de soi (Self) dont il saura faire usage au service de la relation d’aide sans être limité à une interaction sur le plan expérientiel (Focusing).
Ainsi il sera en mesure d’offrir une qualité d’interaction relationnelle avec la personne qui ne soit pas exclusivement centré sur le plan expérientiel, mais qui puisse être aussi orientée « centrée sur la personne », c’est à dire centrée sur :
- la compréhension empathique et la reformulation du sens de ce qui est vécu/éprouvé, et de tout ce qui pointe vers l’émergence de l’être profond (les ressources, la qualités, les valeurs, les aspirations, la singularité)
- l’émergence de la congruence et de la conscience de soi de la personne
- le processus naturel de la personne, c’est à dire son droit à évoluer librement dans des échanges à caractère non directif, et de qualité thérapeutique, sans être tenu par la nécessité de « faire du Focusing »
Rappel des qualifications du Parcours de la Grande Ecoute, les participants :
- auront intégré les fondements de l’approche relationnelle Humaniste et Expérientielle pour l’écoute expérientielle centrée sur la personne (Focusing et ACP) à partir de leur qualité de présence,
- auront développé les savoirs-être et les habiletés nécessaires pour mettre en œuvre cette approche à titre personnel et le cas échéant professionnel (parcours certifiant),
- auront développé une pratique personnelle du Focusing, une capacité d’auto-reference et de recherche de congruence vis à vis des relations et des situations de vie
- aurons la capacité de développer des relations justes, éthiques et responsables, favorisant la compréhension empathique et la bienveillance, tant envers eux même qu’envers les autres,
- disposerons des outils nécessaires pour continuer à nourrir leur propre pratique du Focusing, leur propre recherche de congruence ainsi que leur auto-évaluation dans l’évolution de leurs habiletés
- Les participants qui auront complétés le parcours certifiant pourrons rejoindre le parcours de « Transmetteur en Focusing (Focusing Trainer) », permettant de développer les habiletés à transmettre le Focusing en ateliers de groupe, et/ou à l’intégrer dans leur pratique de groupe existante.
Quelle continuité à la formation Praticien Focusing en Présence ?
A l’issue de votre certification, vous pourrez entretenir et approfondir votre pratique avec :
- Les groupes de supervision : atelier bimensuel en ligne ouvert à toutes les personnes certifiées
- Les Compagnons Focusing : communauté de pratique et d’apprentissage continu orientée Présence et Focusing.
- Des séances de supervision individuelle : à la carte
- L’université d’été : pour recycler et approfondir les thématiques essentielles